INNOVA-NATION representará a Panamá en el Premio UNESCO-Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible
Por primera vez en la historia del país, Panamá estará representada en el premio UNESCO- Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible, a través del programa Innova Nation, que promueve el emprendimiento, la innovación y la sostenibilidad en niños y jóvenes entre 7 y 18 años. Esta iniciativa utiliza entrenamientos, talleres, concurso intercolegial de emprendimiento, programa de inmersión en ecosistemas, un festival de 2 días, y demás acciones que amplifiquen el impacto de los jóvenes en el cumplimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible suscritos por los Estados Miembros de las Naciones Unidas.
Al referirse a esta oportunidad para el país, Karin Sempf de Sáenz, fundadora y directora del laboratorio Innova-Nation afirmó que es un honor representar a Panamá en espacios multiculturales como este, que permiten demostrar el talento y la capacidad que tienen los jóvenes de proponer ideas que resuelvan los grandes problemas del planeta, así como compartir con el mundo las iniciativas y alianzas que se han presentado a favor de la educación para el desarrollo sostenible en nuestro país.
Esto se logra, explicó, cuando estos jóvenes, a través de Innova Nation crean sus propios productos, presentan en público sus ideas, pulen técnicas de persuasión y trabajo en equipo mediante una metodología dirigida a fomentar su pensamiento creativo y promover la innovación desde el proceso de DesignThinking, en base a materias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), en función del desarrollo sostenible.
El Premio Unesco-Japón creado en el año 2015, y que se concederá de forma bianual a partir de este año, está dotado con 50 mil dólares para cada uno de los tres ganadores, que pueden ser instituciones, organizaciones no gubernamentales u otras entidades dedicadas a la educación para el desarrollo sostenible. Tanto los organizadores del premio como los galardonados reconocen la función que desempeña la educación al vincular las dimensiones social, económica, cultural y medioambiental del desarrollo sostenible.
