Meduca presentará proyecto que establece modalidades flexibles
El Consejo de Gabinete autorizó a la Ministra de Educación a presentar ante la Asamblea Nacional el proyecto de ley que establece los lineamientos generales para la implementación de la política pública educativa sobre modalidades flexibles en el sistema educativo, para la prevención y mitigación del abandono escolar y de la exclusión educativa.
Entre los principales objetivos de la iniciativa legislativa están en la de generar la política pública en materia de modalidades flexibles para prevenir la deserción escolar, la exclusión educativa y promover la reinserción de los estudiantes al sistema educativo.
La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos señaló que mediante este proyecto se busca que esta política pública de las modalidades flexibles a través de la educación presencial, semipresencial a distancia o híbrida quede en firme mediante ley, ya que actualmente están establecida en un Decreto Ejecutivo que se promulgó durante la pandemia, lo que permitió mantener el sistema educativo operando para beneficio de miles de estudiantes panameños.
Las modalidades flexibles que se implementen en el sistema educativo podrán ser presenciales, semipresenciales a distancias e híbridas, para lo cual el Ministerio de Educación elaborará cada una, bajo distintos esquemas y estrategias, de acuerdo con el documento.
Las modalidades de aprendizaje flexible se incluyen como una respuesta efectiva al derecho a la educación de niñas, niños, jóvenes y adultos, con el fin de garantizar las oportunidades educativas de los estudiantes que, por situaciones de vulnerabilidad educativa, están en riesgo de exclusión escolar o desean reincorporarse al sistema, desarrollando e incorporando diversas e innovadoras estrategias.
El proyecto indica que el Ministerio de Educación capacitará a los docentes para cada una de las modalidades flexibles que se implementen en el sistema educativo con base en metodologías activas para trabajar de manera efectiva con los estudiantes para facilitar el logro de los aprendizajes.
