Reafirman compromiso con la transformación digital en la educación
El lanzamiento subregional del Informe de Seguimiento a la Educación en el Mundo 2023, titulado «Tecnología en la educación: ¿una herramienta en los términos de quién?», realizado este jueves en San Salvador, El Salvador, reafirmó el compromiso de un conjunto de organismos internacionales con la generación de una agenda de transformación digital y acompañamiento en los procesos educativos de la región.
El evento, organizado por el Ministerio de Educación de El Salvador en colaboración con la UNESCO, UNICEF y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), contó con la participación de la Ministra de Educación de Panamá, Maruja Gorday de Villalobos, quien destacó los avances realizados en su país en materia de educación digital.
La Ministra Gorday de Villalobos resaltó la importancia de la política pública de transformación digital implementada en Panamá durante los últimos dos años, la cual ha permitido fortalecer la inversión en educación. En este sentido, destacó el aumento del presupuesto educativo al 7% del Producto Interno Bruto (PIB) a partir del año fiscal 2024, de los cuales el 67% serán destinados a fortalecer programas y proyectos orientados a cerrar la brecha digital.
Como resultado de estas acciones, la Ministra señaló que la conectividad en los centros educativos panameños ha aumentado del 49% en 2019 al 64% en 2023, con el objetivo de alcanzar el 80% de las escuelas con mayor matrícula. Además, se han desarrollado más de 550 herramientas virtuales de aprendizaje y 120 simuladores de materias STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) a través del Ecosistema Ester, una alianza público-privada que involucra a más de 40 empresas y medios de comunicación.
En consonancia con lo anterior, el Ministro de Educación de El Salvador, José Mauricio Pineda, enfatizó la necesidad de modernizar los sistemas educativos de la región. «Los métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, aunque valiosos, ya no son suficientes para preparar a nuestros estudiantes para las exigencias del mundo actual», afirmó el Ministro Pineda. «La incorporación de la tecnología en la educación es fundamental para que nuestros jóvenes puedan desenvolverse en un mundo interconectado, globalizado y altamente competitivo», agregó.
El lanzamiento del Informe GEM 2023 subraya la importancia de la tecnología como herramienta para transformar la educación y mejorar los aprendizajes de todos los estudiantes. El informe también destaca la necesidad de abordar las brechas digitales existentes y garantizar que todos los estudiantes tengan acceso equitativo a las oportunidades que ofrece la tecnología.
Los principales compromisos asumidos en el marco del lanzamiento subregional del Informe GEM 2023 incluyen:
- Fortalecer las políticas públicas para promover el uso efectivo de la tecnología en la educación.
- Invertir en la infraestructura y conectividad necesarias para garantizar el acceso equitativo a la tecnología en las escuelas.
- Desarrollar programas de formación docente para que los educadores puedan integrar la tecnología en sus prácticas pedagógicas.
- Promover el uso de la tecnología para crear entornos de aprendizaje más inclusivos y accesibles.
- Fomentar la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías educativas.
El logro de estos compromisos requerirá la colaboración de todos los actores involucrados en la educación, desde los gobiernos y organismos internacionales hasta las escuelas, los docentes y las familias. Solo trabajando juntos podremos garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad en la era digital.
